《比较教育研究》创刊50年来，共发表了近5000篇文章，它“立足中国，放眼世界”,引介国外重要的教育理论与思想，追踪世界各国的教育政策与实践，持续关注我国比较教育学科的发展，促进比较教育学领域学者的成长，助力我国教育改革。在《比较教育研究》创刊50周年之际，北京师范大学国际与比较教育研究院的同仁在顾明远、王英杰、曲恒昌等先生的带领下，根据刊物多年关注的重点，以及当前我国教育改革的热点，历时一年选编了“中国比较教育研究50年”丛书。徐辉教授认为，《比较教育研究》在我国教育事业的改革与发展进程中发挥了不可替代的重要作用，是青年学者学习的榜样，是我国教育界了解世界教育发展的窗口，是我国国际教育交流与合作的平台，是繁荣我国教育科学的园地，是服务我国教育决策的智库。①
《外国教育研究》和《全球教育展望》杂志也在这一时期刊发了大量高质量文章。《外国教育研究》在2013年至2018年一共开设了95个栏目与专题，涉及高等教育、教师教育与教师专业发展、教育理论研究、课程与教学研究、教育评价研究、教育改革与发展、公民与道德教育、东亚教育研究、职业技术教育研究、教育政策研究、教育治理研究、创业教育研究等。《全球教育展望》同时期开设了68个栏目与专题，涉及课程与教学、教师教育、国际与比较教育、教育基本理论、儿童研究、专家访谈、教育理论、核心素养研究、教育政策与管理、教育政策、高考研究、教育实证研究、会议综述、高等教育、杜威研究、质化研究、学科教学等。