罗森塔尔和他的助手借用希腊神话中一位王子的名字将这个实验命名为“皮格马利翁效应”。传说皮格马利翁爱上一座少女塑像,在他热诚的期望下,塑像变成活人,并与之结为夫妻。
“皮格马利翁效应”告诉我们,在人际交往中,一旦无意或有意地对对方寄予期望,对方就会产生出相应于这种期望的特性。对于教育来说,每一个孩子都可能成为非凡的人,一个孩子能不能成为天才,关键是家长和老师能不能像对待天才一样爱他、期望他、教育他。
亲和效应:让别人感到你是“自己人”
人们在人际交往和认知过程中,往往存在一种倾向,即对于与自己存在相同或相似之处的对象,感到更加容易接近。这种接近会使双方萌生亲密感,进而促进彼此进一步接近,这就是亲和效应。
在人际交往中,那些使人感觉较为亲近的对象,俗称“自己人”。所谓“自己人”,大体上是指那些与自己存在着某些共同之处的人。这种共同之处,可以是血缘、姻缘、地缘、学缘、业缘关系,可以是志向、兴趣、爱好、利益,也可以是彼此共处于同一团体或同一组织。